Большенарымский сельский лицей  был образован в 1995 году с целью создания условий для обучения и развития одарённых детей в сельской глубинке. Был осуществлен первый набор 90 учащихся для обучения в классах  с углубленным изучением математики и литературы. Организатором и первым директором был Тайбогаров С.З. В 1997 году лицей сделал свой первый выпуск. 24 выпускника, успешно выдержав экзамены, стали студентами ВУЗов Республики Казахстан и России. В настоящее время в лицее обучаются 189 учащихся. Обучение ведётся на русском и казахском языках по естественно-математическому профилю. В лицее работают 28 учителей, из них 11 имеют высшую категорию, 5 учителей – первую, 10 имеют вторую категорию.

Концептуальной проблемой школы является формирование социально-адаптированной личности, способной находить себя в постоянно изменяющемся мире, ориентированной на высокий уровень познавательных потребностей, необходимых для успешной профессиональной ориентации. Педагогический коллектив стремится  реализовывать идею личностно-ориентированного  образования и воспитания через внедрение эффективных педагогических технологий, создание развивающей образовательной и воспитательной среды, гуманизацию взаимоотношений между учителем и учеником.

В лицее разработана программа «Повышение качества образования учащихся». В основе работы в этом направлении лежит всесторонняя педагогическая и психологическая диагностика. На основании данных диагностики составляются диагностические карты по предметам и индивидуальные  образовательные  маршруты для учащихся, позволяющие вести коррекционную работу по ликвидации пробелов в знаниях. Индивидуальные  образовательные  маршруты составляются и на учащихся с высокой мотивацией. Они позволяют работать с такими учащимися на продвинутом уровне, обеспечивая овладение содержания образования  на повышенном уровне знаний. Работа с одарёнными учащимися ведётся в рамках разработанной в школе программы «Дар», целью которой является создание условий для поддержки и развития одарённых  детей, их самореализации, профессионального самоориентирования в соответствии со способностями. Этой же  цели служит  организация учебно-исследовательской деятельности учащихся. В конце каждого учебного года проводятся итоги работы в данном направлении, защищаются научные проекты, выполненные учащимися. Результатом системной работы по повышению качества знаний учащихся являются итоги ЕНТ выпускников лицея. Общий средний балл в 2008 г. составил 93 балла, в 2009 – 104, в 2010 – 110 баллов. 93% выпускников лицея 2010 года получили государственные образовательные гранты.

 Методическая работа в лицее направлена на создание условий для совершенствования  творчества и педагогического мастерства учителей, апробацию и внедрение эффективных инновационных педагогических технологий,  методов обучения. Она оказывает действенную помощь учителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении педагогической квалификации учителей школы. В этом учебном году методические объединения активно занимались внедрением ИКТ технологий  в практику работы учителей лицея. Руководители МО Кожикова Б.М. и Зарипова А.К. стремятся использовать активные, нетрадиционные формы организации методической работы, позволяющие всех учителей лицея вовлечь в разработку и реализацию различных методических рекомендаций по обсуждаемым проблемам, педагогическим проектам.

 2010 году на базе лицея был проведён областной семинар по теме «Повышение учебных достижений учащихся при подготовке к ЕНТ»

В лицее сложилась воспитательная система гуманистического типа, охватывающая весь педагогический процесс, урочную и внеурочную деятельность, процесс обучения, воспитания и развития учащихся. В течение нескольких лет действует модель школьного самоуправления- «Республика Лицей». Президентом ее в этом учебном году стала ученица 9 «Б» класса Зотова Елена. Традиционными стали такие общелицейские праздники, как «Посвящение в лицеисты», «День ученика», «День дублера», «День семьи», различные интеллектуальные конкурсы: «Морской бой», «Космический бой», «Умники и умницы». Активными участниками всех школьных дел в лицее являются Исмурзина А., Муратов А., Нурчитова Ш., Токтарбаев А., Аширбеков Н., Караулов Д., Армиев С., Смагулова Л., Жанчуринова Д., Казгумарова А., Ахметжанова С., Зайнолдина А., Мухамедуалиев И., Токтарбаева А., Социалов Д., Токтаров Д.

С 2008 года Большенарымский сельский лицей является опорной школой ИПК и награжден Почетной грамотой ИПК.

В 2009 году Большенарымский сельский лицей выиграл конкурс на приз Акима Восточно-Казахстанской области в номинации «Лучшая сельская школа».